¿QUE SON LAS ADECUACIONES CURRICULARES?
Son adecuaciones que realiza el docente para ajustar el programa( contenidos, metodologías, evaluación) y poder ofrecer experiencias apropiadas a las necesidades de los estudiantes. Primeramente entendemos como Adecuación Curricular aquellas actuaciones educativas para acercar el currículo al alumno.
Las Necesidades Educativas Especiales se relacionan con las ayudas pedagógicas o servicios educativos que algunos estudiantes pueden necesitar en su escolarización y en este sentido, es deber del docente velar por su ejecución. Es posible realizar este tipo de adecuaciones ya que el curriculum vigente es abierto y flexible, apoyándose en los principios de individualizan a partir del nivel de desarrollo del alumno o favorecer la construcción de aprendizaje significativo.
Para las adecuaciones curriculares hay que tomar 3 aspectos importantes que son: DE ACCESO, NO SIGNIFICATIVAS, SIGNIFICATIVAS.
DE ACCESO:
Consiste en modificar recursos: materiales o de comunicación en alumnos con deficiencias motoras , visuales, auditivas y poderles facilitarles el acceso al curriculum regular o al adaptado.
NO SIGNIFICATIVAS
Estas no modifican en gran medida el curriculum oficial incluyen la periodización de objetivos y contenidos, ajustes metodológicos y evacuativos de acuerdo con las características de los estudiantes.
SIGNIFICATIVAS
Es la eliminación de contenido y objetivos generales, considerados básicos en las asignatura, con la implicación en la evaluación.
Tomando en cuenta estos 3 aspectos es necesario como parte de la creación del blog tomar en cuenta la parte de los contenidos, metodología y evaluación que vaya de acuerdo a los principios de las adecuaciones curriculares.
Se toma en cuenta la forma de programación y la evaluación respectiva de acuerdo a cada actividad , el acceso a las diferentes informaciones a través de documentos o archivos es necesario de respaldo, vídeos demostrativos, cafeterías visuales, etc...
Son adecuaciones que realiza el docente para ajustar el programa( contenidos, metodologías, evaluación) y poder ofrecer experiencias apropiadas a las necesidades de los estudiantes. Primeramente entendemos como Adecuación Curricular aquellas actuaciones educativas para acercar el currículo al alumno.
Las Necesidades Educativas Especiales se relacionan con las ayudas pedagógicas o servicios educativos que algunos estudiantes pueden necesitar en su escolarización y en este sentido, es deber del docente velar por su ejecución. Es posible realizar este tipo de adecuaciones ya que el curriculum vigente es abierto y flexible, apoyándose en los principios de individualizan a partir del nivel de desarrollo del alumno o favorecer la construcción de aprendizaje significativo.
Para las adecuaciones curriculares hay que tomar 3 aspectos importantes que son: DE ACCESO, NO SIGNIFICATIVAS, SIGNIFICATIVAS.
DE ACCESO:
Consiste en modificar recursos: materiales o de comunicación en alumnos con deficiencias motoras , visuales, auditivas y poderles facilitarles el acceso al curriculum regular o al adaptado.
NO SIGNIFICATIVAS
Estas no modifican en gran medida el curriculum oficial incluyen la periodización de objetivos y contenidos, ajustes metodológicos y evacuativos de acuerdo con las características de los estudiantes.
SIGNIFICATIVAS
Es la eliminación de contenido y objetivos generales, considerados básicos en las asignatura, con la implicación en la evaluación.
Tomando en cuenta estos 3 aspectos es necesario como parte de la creación del blog tomar en cuenta la parte de los contenidos, metodología y evaluación que vaya de acuerdo a los principios de las adecuaciones curriculares.
Se toma en cuenta la forma de programación y la evaluación respectiva de acuerdo a cada actividad , el acceso a las diferentes informaciones a través de documentos o archivos es necesario de respaldo, vídeos demostrativos, cafeterías visuales, etc...
TIPOS DE AYUDA PARA
ADECUACIONES CURRICULARES
Se establece el acceso a la información necesaria
como parte del desarrollo de conocimiento donde se encuentran los diferentes
archivos, vídeos simulaciones, acceso a cafeterías virtuales donde se comparten
información importante y da solución alas dificultades de aprendizaje.
Como parte del Blog que tu aprendiste a crear te sugerimos que tomes en cuenta esta información para desarrollar tus adecuaciones curriculares y ayudar de esta manera a las personas que tienen dificultades de aprendizaje ya que esto facilitara la búsqueda de información y el trabajo grupal o individual y de apoyo para el aprendizaje de nuevos tremas.
INFORMACIÓN IMPORTANTE
Como parte del Blog que tu aprendiste a crear te sugerimos que tomes en cuenta esta información para desarrollar tus adecuaciones curriculares y ayudar de esta manera a las personas que tienen dificultades de aprendizaje ya que esto facilitara la búsqueda de información y el trabajo grupal o individual y de apoyo para el aprendizaje de nuevos tremas.
INFORMACIÓN IMPORTANTE
- Guía para iniciar el curso
- Saludos de Bienvenida
- Quien lleva la
- Presentación del curso
- Rubrica de
- Cartelera de Anuncios
ESQUEMA RECOMENDADO PARA ACOPLAR LAS ADECUACIONES
CURRICULARES
Es importante proporcionar las adecuaciones para el
desarrollo de una actividad la misma que puede estar dad en archivos pdf, vídeos y más, además se debe establecer las actividades a cumplir se permite la
participación de las personas que accedan al blog para facilitar mas
información y que ayude al desarrollo de actividades, por ejemplo crear un
glosario de términos.
INFORMACIÓN IMPORTANTE
- La condición humana
- Los 7 saberes
- Vigostsky, playet y otros
- Las 7 miradas de Paulo Freire
- La Matacognicion
- Las Teorías del Aprendizaje
ACTIVIDADES QUE CUMPLIR
- Trabajemos la condición humana
- Trabajemos las Teorías del Aprendizaje
- Revisar los mejores trabajos de Teorías del
Aprendizaje
INFORMACIÓN IMPORTANTE
- Glosario de Términos
- Organizar
- Rubrica de Evaluación
DIVERSAS
HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE PARA DISEÑO
¿QUE SON LAS HERRAMIENTAS DE DISEÑO?
Son programas que ayudan a mejorar la capacidad
creativa tanto en el diseño gráfico, WEB y aplicación de audio y vídeo que
involucran a la educación en las diferentes áreas mediante el uso de
herramientas tecnológicas.
Así podemos mencionar algunos programas importantes
usados como herramientas dentro del diseño.
BLENDER
Es un programa libre plataforma, dedicado
especialmente al modelado y creación de gráficos tridimensionales; usados
incluso en la producción de películas.
GIMP
GIMP( GNU Image Manipulation Program) es un
programa de edición profesional de imágenes, tanto dibujos como fotografías. Ya
lo trae por defecto cualquier disco de GNU/Linux. Es una excelente opción que
nos ofrece el SOFTWARE Libreen el campo del diseño gráfico profesional.
INKSCAPE
Es un editor de Gráficos Vectoriales, que busca
hacer compatible con SVG, de código abierto, sensible y extensible. Ideal para
diseño gráfico y para logotipos. Si eres amante del diseño gráfico, pues
adelante instálalo y deja guiar tu imaginación por este programa libre
USO DE MUSICA E IMAGENES CON DERECHOS DE PRODUCCION LIBRE
musica libre de derechos de autor significa que puedes descargar
canciones de forma gratuita o pagar una cuota unica para acceder a misma musica
. entonces puedes hacer todo lo que el artista original te permita con ella y
tantas veces como desea
caundo la musica no tiene derechos de autor los derechos sobre las
pistas descargalas compras son generalmente reguladas por la licencia creative
commons que expecificamente exactamente lo que puedes y no puedes hacer con
ellas
entre los mejores sitios para descargar musica libre podemos mencionar
lo siguiente
- JAMENDO. es posiblemente el sitio mas popular de esta categoria y
cuenta con una amplisma coleccion de albumenes de todos los estilos con
diferentes licencias CC
- FREE MUSIC ARCHIVE. permiten descargar los temas o escucharlos su
reproductor
- PROMOCIONALMENTE. pretende promover a los diferentes grupos que se
alojan en la pagina web
- MUSICA LIBRE. el portal hispano
- FREE MUSIC PROJECTS. musca libre de derechos con licencias
libre
- DOGMAZIC. musica bajo licencia libres y no libres
- MAGNATURE. musica bsjo licencia semi-libre CC-BY-SA
- AUDONITY. musica libre de derechos con licencia libre
USO DE IMAGENES CON DERECHOS DE REPRODUCCIONES LIBRE
son seguramente si tienes un blog o pg web comercial andas de problemas
con el asunto de las imagenes gratuitas han de saber que la mayoriade estas en
internet tienen algun tipo de licencia y por lo tanto debemos respetar los
derechos de autor para eviatr algun inconveniente
- WIKIMEDIA COMMONS. un proyecto open source que basa su contenido en
la colaboracion en incluye imagenes
- FLICKR. este sitio contiene imagenes tanto como gratuitas de
dominio publicocomo otras que no la son para saberlo y ponerlo en tu
pagina web o blog
- PD IMAGENES. es otro repositorio esta vez de imagenes dedominio
publico el asunto que puede buscar las imagenes debes hacerlo en ingles
sin embargo vale la pena
- freefoto.com. es una extensacolecccion de las imagenes que estan
libre para el uso en lineas
- FOTO LIBRE. este dominio ofrece un almacen en fotografias libres
para ser utilizado por particulares para sus ropios proyectos o
particulares colectivos.
QUE ES CREATIVE COMMONS
es una organizacion gobernamental sin fines de lucro que busca
reestablecer un equilibrio entre los derechos que busca reestablecer las
industrias culturales y de acceso del publico a las obras intelectuales la
cultura y el conocimiento
para ello puede ofrecer a los autores creadores una forma sencilla para
expresar sus derechos de autor
COMO USAR CREATIVE COMMONS
las licencias de CC se basan de 4 condiciones que puede conbinarse
de 6 tipos de licencias diferentes estas son reconectaciones
- RECONOCIMIENTO. el material creado por un artista puede ser
distribuido copiado y exhibido
- RECONOCIMIENTO SIN OBRA DERIVADA. el material creado por un artista
puede ser distribuidocopiado y exhido por terciarios
- RECONOCIMIENTO SIN OBRA DERIVADA NO COMERCIAL. el material creado
por un artista puede ser distribuido copiado y exhibido si en muestra de
crerditos
- RECONOCIMIENTO COMPARTIR IGUAL el material creado por un artista puede ser distribuido copiado y exhibido por tercerod si se muestra en los creditos las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos terminos de licencia
¿QUE
ES WIKI?
Se le llama WIKI a las paginas web en enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectiva mente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet.
Creación del wiki
Los wikis pueden alojarse en los servidores propios pero para ello necesitamos tener un servidor en el que instalar la herramienta. Esta es una buena opción para usar cuando el centro cuenta con un servidor.
pero la forma mas común y sencilla es usar uno de los sitios gratuitos que hay en internet como el mas conocido y estable que es Wikispaces.
Utilizando Wikispace
Despues de decidir para que puedes usar el wiki, vamos al sitio de wikispace y empieza la creacion de uno. En la barra de direccion de tu navegador escribe:
Se le llama WIKI a las paginas web en enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectiva mente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet.
Creación del wiki
Los wikis pueden alojarse en los servidores propios pero para ello necesitamos tener un servidor en el que instalar la herramienta. Esta es una buena opción para usar cuando el centro cuenta con un servidor.
pero la forma mas común y sencilla es usar uno de los sitios gratuitos que hay en internet como el mas conocido y estable que es Wikispaces.
Utilizando Wikispace
Despues de decidir para que puedes usar el wiki, vamos al sitio de wikispace y empieza la creacion de uno. En la barra de direccion de tu navegador escribe:
www.wikispace.com
Entra en la pagina, y haz clic en donde
corresponda, segun sea para uso en primaria o secundaria(K12) o universidad
(higher education).
Completa el cuestionario para registrarte como usuario de Wikispaces
·
Ponle un nombre a tu espacio : utiliza
solo letras y/o números , sin espacios en blanco.La palabra que introduzcas
formara parte de la URL.
Nombre , descripción y licencia
Cualquier elemento de cambio de la configuración del wiki tendremos de hacerlo desde el administrador del espacio. En este caso vamos añadir una descripción y a definir nuestra licencia
Selección y modificación de la plantilla
vamos a verle como cambiarle la apariencia de nuestro wiki.
Entra en el administrador ; administrar wiki
Apariencia
Con respeto a la apariencia visual de nuestro espacio , es posible elegir diferentes plantillas gráficas , colores o logo.
Insertar un Logo
Wikispaces nos permite insertar una pequeña
imagen a modo de loogo .Las condiciones que debe cumplir esta imajen son:
Cualquier elemento de cambio de la configuración del wiki tendremos de hacerlo desde el administrador del espacio. En este caso vamos añadir una descripción y a definir nuestra licencia
Selección y modificación de la plantilla
vamos a verle como cambiarle la apariencia de nuestro wiki.
Entra en el administrador ; administrar wiki
Apariencia
Con respeto a la apariencia visual de nuestro espacio , es posible elegir diferentes plantillas gráficas , colores o logo.
Insertar un Logo
Wikispaces nos permite insertar una pequeña
imagen a modo de loogo .Las condiciones que debe cumplir esta imajen son:
·
Tamaño máximo :150 pixels x 150 pixels
Desde la opcion Logotipo , haz clic en seleccionar archivo para seleccionar una imagen que tengas en tu computador
Seleccionar guardar para subir imagen al wiki. Este proceso puede tardar unos segundos
Permisos y gestión de usuarios
En el apartado de permisos veremos las potabilidades de configuración de los accesos al wiki en cuanto ala lectura , ediccion de contenidos y participación de los debates.
para seleccionar el nivel de acceso deseado , debemos seguir los siguientes pasos
·
Entrar en el administrador de wiki
·
Seleccionar permisos dentro de la
opción
·
Seleccionar la opción deseada. Por
defecto nos parece la opción publica que sera la que mantendremos
·
Guarda los cambio realizados
Miembros y desmenuzadores del espacio
En el apartado anterior hemos visto como haciendo publico el acceso cualquier persona podía modificar los contenidos , sin que eso signifique que tenga plenos poderes en las administraciones del espacio
·
Esas opciones quedan reservadas a los
miembros y organizadores del espacio
·
La persona destinataria recibirá un
e-mail con la invitación y un enlace wiki para aceptar o rechazar esta oferta
·
Una vez aceptada la invitación se
convertirá en miembros del espacio
Invitar a varias personas a la vez
·
Entrar en el administrador del wiki a
través de administrar wiki
·
Seleccionar invitar personas dentro de
personas
· introducir en caja de texto el nombre
de usuario en wiskispaces o el e-mail de las personas en las que deseemos
invitar , separados por párrafos
·
Por defecto wiskipaces introduce un
mensaje de invocatorio , que podemos cambiar por uno personalizado
Es importante recordar que hispanices no permite el trabajo sincrónico , solamente a una persona puede editar .En caso de que que otra persona que se encuentra publicando una pagina , wikispaces hará aparecer un aviso
·
Vamos empezar a escribir en la pagina
principal del wiki que has creado , para ello solo tienes que hacer clic botón
edit this page (Editar esta pagina)
·
Te aparecerá el editor visual por
defecto es decir , un editor que nos muestra el texto tal y como lo verán nuestros visitantes
Es muy importante utilizar un formato de
imagen comprimido . lo mas usuales son gif,jpg,png
-el formato aparece como intencional del archivo
DEFINICIÓN DE RED SEMÁNTICA
Una red semantica es una representacion del conocimiento mediante nodos y ramas o arcos
- fueron propuestas por quillian y collins en 1968
- su concepción se basa en la asociación de conocimientos que realiza la mente humana
OBJETIVO DE LAS REDES SEMANTICAS
El objetivo de las redes semánticas es desarrollar una infraestructura para generar datos que las computadoras puedan entender, de tal forma que puedan ser compartidos y procesados no solo por personas sino también por herramientas automatizadas
HISTORIA DE LAS REDES SEMANTICAS
Las responsables de los primeros esquemas de representación formalizados fueron Quillian (1968) y Shapiro & Wooddmansee (1971).
Quillian se cuestiona la idea de que nuestra capacidad para entender el lenguaje pueda caracterizarse mediante un conjunto de reglas basicas:
Fue el primero en sugerir que la memoria humana puede modelarse mediante una red y en proponer un modelo de recuperación de la información memorizada.
COMPONENTES DE UNA RED SEMÁNTICA
Los nodos de un red semántica están unidos por arcos, los cuales indican la relación que existe entre ellos. Representan conceptos (entidades, atributos, suceso y estados)
TIPOS DE ARCOS:
Existen 2 tipos de arcos
- Instancia o ejemplar: une un objeto con su tipo
- Subclase: une una clase con otra mas general
- tiene _ parte: liga un objeto con sus componentes
- Propiedades: profesion, color _ pelo, etc.
- Relaciones (no estructurales): Amigo_de; Padre_de, etc
CARACTERÍSTICAS DE UNA RED SEMÁNTICA
- Redes complejas organizadas en jerarquías que facilitan la utilización del razonamiento basado en la herencia.
- Un concepto esta asociado con otros conceptos a través de los arcos salientes del nodo que lo representa
- Tienen una estructura tipo diccionario
- Por ejemplo, "un velero es un barco con velas".
- No tienen un vocabulario prefijado de representación pero todas las variantes son capaces de representar conceptos individuales, conceptos colectivos y relaciones entre conceptos
- Fácil comprensión gráfica.
MECANISMOS DE INFERENCIA: HERENCIA
- La notación de redes semánticas hace muy conveniente la utilización de razonamiento basado en herencia
- Algoritmo simple y eficiente con manejo de excepciones
- Los nodos acceden a las propiedades definidas en otros nodos siguiendo los arcos instancia (o Ejemplar) y subclase.
ELEMENTOS DE LA REPRESENTACION DE LAS REDES SEMANTICAS
- Las instancias se representan por constantes:
- Las clases se representan por constantes
- Las relaciones clas_superclase se representan por hechos de la forma inst(instancia, clase)
- Cada propiedad se representa por un predicado binario de la forma prop
- La constante inicio representa la clase inicial de jerarquia.
MECANISMOS DE INFERENCIA: INTERSECCIÓN
- La activacion se propaga a los nodos que estan a un arco de distancia de los nodos inciales. despues a los nodos que estan a distancia 2
- cuando las ondas procedentes de C1 intersecan a las procedentes de C2 hemos encontrado la interseccion
- La relacion entre C1 y C2 viene dada por las etiquetas de las aristgas existentes de C1 al punto de interseccion y de C2 al punto de interseccion
- Si hubiera varios puntos de interseccion. esto indicaria que existen varias realciones distintas entre C1 y C2
Representacion de relaciones no binarias
- Los enlaces representan relaciones binarias
- La representacion de relaciones n-arias en una red semantica tambien es posible. Han de convertirse a formato rapido binario.
- Se crea un nuevo objeto que representa a la relacion concreta puntuacion
- Se introducen predicados binarios para describir la relacion de este nuevo objeto con sus argumentos originales.
- Técnica útil para describir sucesos
representacion de sucesos
- Juan dio el libro a Maria
- EL objeto del suceso es un libro concreto que no esta representado como tal en la frase dada por el usuario el sistema crea un objeto, ejemplar y le da un nombre
- Juan si es un individuo concreto al igual que Maria
- Este tipo de representación esta orientado a contestar preguntas de distinto tipo sobre el conocimiento que tenemos representado
Las aves tienen plumas y tienen alas. El canario es un ave y come semillas. Piolin es un canario. El halcón es un ave y tiene patas. Pedro es un Halcón
